13 октября педагоги детского сада «Сказка» с. Досатуй представили свою работу по профориентации детей дошкольного возраста.Наталья Будаева заведующая детским садом рассказала о том, что раннее начало подготовки ребенка к выбору будущей профессии заключается не в навязывании ребенку того, кем он должен стать, а в том, чтобы познакомить ребенка с различными видами труда, чтобы облегчить ему самостоятельный выбор в дальнейшем. В рамках преемственности по профориентации детский сад является первоначальным звеном в единой непрерывной системе образования. Именно в детском саду дети знакомятся с многообразием и широким выбором профессий. Ведь ранняя профориентация – это золотой ключик, благодаря которому у ребенка появляется возможность с раннего возраста развить свои способности, культивировать новые полезные навыки и определиться в выборе будущей профессии.

 В детском саду работа с детьми дошкольного возраста по ранней профориентации обусловлена следующими факторами: дети любознательны, при правильном подходе проявляют активный интерес к различным видам труда и творчества. Воспитатель Оксана Перминова в процессе образовательной деятельности с детьми «Путешествие в город профессий»показала, что профориентация в детском саду даёт начальные и максимально разнообразные представления о профессиях. Позволяет сформировать  у детей эмоционально-положительное отношение к труду и профессиональному миру. Даёт возможность использовать свои силы в доступных видах деятельности, т.е. «потрогать профессию руками».Воспитанники детского сада часто бывают на экскурсиях, и видят, как люди работают.На занятии дети встретились с учителем, заведующей библиотекой, заведующей клубом, фельдшером.Они напомнили детям о значимости своих профессий и той пользе, которую они приносят обществу своим трудом.

Галина Петрова провела мастер-класс по лепке из слоёного теста. Показав методы и приёмы работы при ознакомлении детей с профессиями кулинара и художника оформителя.

Далее участники мероприятия дружно включились в деловую игру  «Калейдоскоп профессий». Ведущая Анна Макарова показала, как ранняя профориентация осуществляется на протяжении всего периода получения воспитанниками дошкольного образования, и реализуется:в обычных для дошкольного возраста видах детской деятельности: игровой, изобразительной, трудовой, музыкальной, коммуникативной, физической, познавательно-исследовательской.

В заключение педагоги подвели итог: повышение уровня теоретической и практической подготовки воспитателей, совершенствование практических навыков, необходимых в работе по ознакомлению детей дошкольного возраста с профессиями и ранняя профориентация – грамотно и качественно реализуется в детском саду.